Kolding-pædagoger advarer: Mange børn stoler blindt på AI

Kunstig intelligens er hverdagskost for mange danske skoleelever – men bekymrende mange bruger det uden den nødvendige kildekritik. En ny undersøgelse fra Norstat for DR's ULTRA:BYTES viser, at 31 procent af børn i alderen 9-14, der bruger AI, stoler i høj grad på svarene.

Problemet handler om, at AI-systemer er designet til at lyde autoritative og overbevisende – uanset om de faktisk har ret.

"Chatbots laver grundlæggende statistiske forudsigelser, og man kan aldrig stole fuldt ud på dem," siger forsker Karl-Emil Kjær Bilstrup fra Aarhus Universitet, der sammenligner teknologien med en papegøj, der gentager mønstre uden forståelse.

I Kolding-skolerne er temaet sat på dagsordenen, men lokale pædagoger og lærere understreger, at arbejdet med digital dannelse er en løbende indsats, der kræver opbakning hjemmefra.

Eksperternes råd er klart: Forældre bør tale med deres børn om, hvordan AI fungerer, og lære dem at tjekke information i andre kilder.

Kilde: dr.dk